El taller

El taller de prevención de violencia de género en la adolescencia “Quiéreme mucho pero quiéreme bien” nace como consecuencia de mi compromiso personal, social y profesional para trabajar en la erradicación de la violencia de género y promover la igualdad en nuestra sociedad.

La existencia de la violencia de género no es un problema novedoso, es un problema estructural de nuestra sociedad. En los últimos años se ha logrado una mayor visibilidad y considerado como un problema social y no privado de la pareja.

A pesar de los avances experimentados en los últimos años, los adolescentes siguen expuestos a relaciones basadas en la desigualdad. El estudio de investigación del Ministerio de Igualdad liderado por Díaz-Aguado (2010) informa que la edad media de inicio de las relaciones adolescentes es de 13 años.

Existe la falsa creencia, de considerar que los sentimientos de los adolescentes no son serios ni profundos. Sin embargo, la violencia de género en los adolescentes puede ser igual de severa que en los adultos.

Para prevenir la violencia de género en la pareja adolescente es necesario:

  • Reconocer cómo se empieza y evoluciona.
  • Cuáles son los factores de riesgo.
  • Identificar las características de una relación basada en la desigualdad.
  • Aprender cuales son los valores de una relación sana, equilibrada y vivida desde la igualdad.

EDUCANDO podemos PREVENIR males mayores.

¡Recuerda, es un problema de TODOS!

Más información sobre el taller

El taller “Quiéreme mucho pero quiéreme bien” está orientado a poder trabajar de forma independiente con la comunidad educativa que conforma un centro: alumnos, educadores y familia a través de las Asociaciones de Padres y Madres (AMPAS):

  • Alumnos de Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O) y Bachillerato en modalidad de taller y a través de actividades muy prácticas que provoquen un espacio de debate y reflexión.
  • Educadores del centro en modalidad de curso, a través de presentación teórica y actividades prácticas que les proporcionen recursos para poder abordar preguntas de sus alumnos y poder detectar señales de alerta en el aula.

Si estás interesado como centro educativo puedes financiarte a través de la formación bonificada de la Fundación Tripartita, colaboro con el Centro de Estudios Adams (Si quieres saber más click aquí.)

  • Familia en modalidad de charla a través del AMPA para que les ayude reconocer las señales de maltrato o de abusos inadecuados en el entorno, y sepan cual es la manera adecuada de actuar y/o ayudar.